Catégorie : A réfléchir…

Voici des articles plus personnels, qui invitent à la réflexion. Les titres souvent provocateurs sont choisis pour attirer votre attention. Cette rubrique s’adresse aux professionnels plus précisément, ou aux familles désireuses de “faire bouger” les choses en matière d’oralité. Il faut parfois accepter de bousculer les idées reçues, ou aborder les sujets polémiques pour avancer. :-) Articles à lire pour inviter au questionnement.

Bilan de développement en orthophonie.

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Ces outils me permettent de remplir mes différents objectifs : 
Connaître l’histoire médicale de l’enfant et comprendre l’articulation des éventuels suivis
Evaluer cliniquement le développement sensoriel, moteur, linguistique, social via l’observation des jeux et interactions spontanées et dirigées
Objectiver l’homogénéité ou l’hétérogénéité du profil développemental (socialisation / autonomie / motricité globale-fine / langage) 
Objectiver les difficultés sensorielles repérées lors de l’anamnèse
Repérer le développement des compétences socles
Objectiver le stock lexical en compréhension voire en production
Objectiver les aliments accessibles à l’enfant à la lumière de ceux qui lui sont proposés
Comprendre les possibilités et les limites de l’accès à la sphère orale
Evaluer la motricité oro-faciale en situation alimentaire 

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Sensorialité et orthophonie

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Quels sont les processus qui nous permettent d’appréhender notre environnement via nos sens ?

Comment nos perceptions sont-elles influencées ? 

Quel est l’impact de ces perceptions sur nos comportements ?

Si les traitements sensoriels sont à la base du développement cognitif et émotionnel n’existe-t-il pas également un impact de notre cognition sur la perception ?

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