TAP. Les défis des animaux
Voici un outil pour accompagner un enfant et sa famille quand ils sont confrontés aux Troubles Alimentaires Pédiatriques.
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Oralité Alimentaire Verbale
Sets de table ludiques et Troubles Alimentaires Pédiatriques
Ces sets de table ont été pensés pour soutenir la prise en charge orthophonique d’enfants
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Améliorer la communication à table : TAP & CAA
Quand un enfant présente des Troubles Alimentaires Pédiatriques, c’est la communication qui pose parfois aussi
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Les Troubles Alimentaires Pédiatriques. Les signes d’alerte
Pour télécharger la fiche “les signes d’alerte des TAP” : Les signes d’alerte des TAP.
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Mon enfant refuse de manger
Il arrive que des enfants présentant des Troubles Alimentaires Pédiatriques refusent catégoriquement de goûter de nouveaux aliments alors qu’ils ne présentent pas (ou plus) de contraintes développementales majeures ; ils savent gérer toutes les textures alimentaires (purées / morceaux), ils ne présentent pas(ou plus) de difficultés sensorielles en dehors de la situation des repas. Ces enfants donnent l’impression qu’un blocage psychologique les empêche de partir à l’aventure de leur assiette.
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Hypersensibilités sensorielles, comment intervenir ? (1/2)
Comment accompagner un enfant de moins de 3 ans qui présente des hypersensibilité sensorielles ? Les parents sont en mesure d’aider leur enfant en modifiant leurs croyances, et en mettant en place quelques ajustements au quotidien.
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Les troubles alimentaires pédiatriques : axes de soins
Cet article propose une modélisation des axes de soins et des activités proposées dans le cadre du suivi des Troubles Alimentaires Pédiatriques
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Le Cahier des Aliments
J’ai pensé le Cahier des Aliments pour le suivi des enfants qui présentent un trouble
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Orthophonie et lavage de dents
Cet article vise à expliquer succinctement pourquoi le lavage de dents peut devenir, en plus du soin hygiénique bien connu, un geste participant à la prise en charge de l’enfant qui consulte en orthophonie.
